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14 – LET’S GO ON WHIT SOME MORE ENGLISH

DocenteRosalba Carotenuto
GiornoMercoledì
Orario9.30 – 12.00
PeriodoDal 23 ottobre 2024 al 28 maggio 2025 (annuale: 27 incontri – € 220,00 + libro di testo)
SedeMutuo Soccorso, via Zambonate,33
ArgomentoLINGUA INGLESE 2° LIVELLO
PresentazioneIl corso, ideale prosecuzione di “Do you speak English “, si propone di consolidare le competenze acquisite e quindi di rivedere quanto fatto. Vitale sarà ampliare le diverse conoscenze linguistiche e comunicative come anche integrarle con le nuove. Al termine del corso, i partecipanti avranno migliorato la loro capacità comunicativa ed acquisito maggiore scioltezza nella conversazione. Tutti saranno in grado di usare argomenti legati alla vita quotidiana e alle situazioni che si possono presentare in viaggio. In particolare, potranno utilizzare in modo appropriato i diversi tempi verbali, le varie funzioni comunicative e arricchire il bagaglio lessicale per far fronte alle loro esigenze di comunicazione in lingua, sia pure a un livello ancora di base ma in modo efficace. Nella prima parte dell’anno saranno utilizzati i libri che tutti i corsisti, iscritti al primo anno già posseggono: A. Maris–A. Richardson, ROADMAP Livello A 1 ed. Pearson; Student’s Book with online Practice ISBN 978 12 92 27 19 41 € 29,90; Workbook with key and online Audio ISBN 978 12 92 22 77 33 € 15.80. Nella seconda parte dell’anno, sarà acquistato il nuovo testo da utilizzare, cioè il livello successivo. Il giorno del primo incontro saranno date, agli eventuali nuovi iscritti, indicazioni per l’acquisto.  
123.10.2024Revisione generale delle unità già fatte. Attività comunicative. General revision of the units already done. Communicative activities.
230.10.2024Parlare di luoghi/persone/eventi usando il passato di “essere”. Talking about places/people/events/ by using the past tense of “to be”.
306.11.2024 Chiedere e descrivere esperienze passate. Comprare biglietti di viaggio: frasi fondamentali. Asking & describing past events. Buying travel tickets: Basic expressions.
413.11.2024Formulare domande con avverbi e pronomi interrogativi. Confronto tra Presente e Passato. Making questions by using WH words. Present tense VS Past tense. Verifica e Valuta: unità 7 – filmati video – esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 7 – video clips – interactive exercises: different skills
520.11.2024Parlare di attività in vacanza. Come salutare le persone. Verbi regolari: Caratteristiche principali. Talking about activities during a holiday. How to greet people. Regular verbs: Main features.
627.11.2024Parlare della propria giovinezza. Verbi irregolari. Principali caratteristiche. Talking about your own youth. Irregular verbs: main features. Verifica e Valuta: unità 8 – filmati video – esercizi interattivi: diverse abilità. Check & Reflect: unit 8 – video clips – interactive exercises: different skills
704.12.2024Preferenze e avversioni. Parlare di passatempi graditi/ odiati. Uso del gerundio. Likes & dislikes. Talking about favourite/hated hobbies. Use of the ING FORM
811.12.2024Come descrivere le persone: aspetto fisico e carattere. Lessico utile How to describe people: appearance and character. Useful lexis.
  918.12.2024       Dare suggerimenti- fare proposte- rispondere. Come usare i pronomi complemento Giving suggestions – making proposals – How to use object pronouns. Verifica e Valuta: unità 9 – filmati e video – esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 9 – video clips – interactive exercises: different skills. PARTY TIME   EXCHANGING GIFTS      CHRISTMAS HOLIDAY / XMAS VACATION
1015.01.2025 Chiedere e descrivere programmi personali futuri: esprimere intenzione                             Asking & talking about personal future plans by using  “TO BE GOING TO”                                                                                                                                    
1122.01.2025Parlare di sogni e desideri. Come invitare/ accettare/ rifiutare: gerundio o condizionale Talking about dreams & wishes. How to invite/ accept/ refuse: V+ING VS Would like to.                                                                                                                                    
1229.01.2025Verifica e Valuta: unità 10 – filmati video – esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 10 – video clips – interactive exercises different skills
1305.02.2025Descrivere abitudini e azioni in corso. Confronto tra Presente semplice e progressivo Describing daily routine & action in progress. Present simple VS continuous
1412.02.2025Conoscersi. Chiedere e controllare informazioni. Ordine delle parole. Forme deboli e forti. Get to know (sb-so) Ask for & check information. Word order. Connected speech: stress.
1519.02.2025Verifica e Valuta: unità 1 – filmati video – esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 1 – video clips – interactive exercises: different skills
1626.02.2025Chiedere & descrivere eventi passati: Congiunzioni. Sentimenti: lessico utile Asking about & describing past events: Linking words.  Feelings: useful lexis.
1705.03.2025Mostrare interesse e entusiasmo. Quantificatori. Descrivere il cibo: lessico utile. Showing interest & enthusiasm. Quantifiers. describing food: useful lexis.
1812.03.2025 Verifica e Valuta: unità 2 – filmati video -esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 2 – video clips – interactive exercises: different skills
1919.03.2025Comparativi e superlativi: principali caratteristiche. Fare confronti. Comparatives & Superlatives; main features. Making comparisons.
2026.03.2025Passato prossimo e remoto a confronto: caratteristiche. Chiedere e dare informazioni. Present perfect VS simple past: main features. Asking for and giving news.
2102.04.2025Verifica e Valuta: unità 3 – filmati video – esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 3.- video clips – interactive exercises – different skills
2209.04.2025      Futuro: diversi tempi e funzioni: principali caratteristiche Future: different tenses and functions: main features Easter Holidays /Vacations  Party Time
2330.04.2025Obbligo e possibilità. Parlare di regole. Fare inviti/offerte. Dovere o potere  Obligation & possibility. Talk about rules. Make invitations/offers. HAVE TO VS CAN.
2407.05.2025       Verifica  e Valuta: unità 4 – filmati video – esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 4 – video clips – interactive exercises: different skills
2514.05.2025      Pronomi relativi. Descrivere il lavoro, l’aspetto e la personalità delle persone. Relative clauses. Describing people’s job, appearance & personality.
2621.05.2025Imperativo. Dare suggerimenti. Modi per replicare: Lessico utile Imperative with should/shouldn’t. Ways to reply. Useful lexis
2728.05.2025Verifica e Valuta: unità 5 – filmati video – esercizi interattivi: diverse abilità Check & Reflect: unit 5 –  video clips – interactive exercises: different skills   THE END OF THE ENGLISH CLASS                             Party time  

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